Histórico da Escola A escola Márcio Andrade Guerra, situa-se na Rua Mangaratiba, 105, no Bairro Veneza II, foi inaugurada em 28 de abril de 1979 no governo de João Lamego Neto, tendo como 1ª diretora a Senhora Rosangela Moreira de Souza Nogueira. A escolha do nome da escola se deu em homenagem a um engenheiro e ilustre cidadão ipatinguense Márcio Andrade Guerra, aventureiro que pilotava aviões faleceu em 29/04/1973, num acidente de avião, aos 43 anos de idade. Durante muitos anos a escola atendeu somente ao ensino de pré-escolar e de 1ª a 4ª série, em 1990 foi ampliada em mais 10 salas, sendo assim designada de ala B, perfazendo um total de18 salas de aula. Vivenciamos várias experiências educacionais, em virtude das diferentes administrações pelas quais passou a prefeitura de Ipatinga ao longo dos anos. Salientamos o Projeto Desafio, implantado em 1997 em caráter experimental, cujo o objetivo era promover um trabalho para atender as camadas sociais desfavorecidas economicamente. Pois, frente a iniciativa do poder publico de ofertar escola para todos e aos grandes índices de repetência e fracasso escolar ainda no processo de alfabetização das crianças de origem popular. Com isto dentro da escola haviam sujeitos de diferentes faixas etárias, alguns que não tinham vivência com a estrutura e funcionamento da instituição escola freqüentando o mesmo nível de ensino, promovendo assim muitos conflitos e muita ansiedade nos profissionais da educação. Surgiu aí a necessidade de questionamento da própria estrutura do ensino para busca de soluções. Como não existia uma receita pronta e simples para “ensinar e aprender” foi construído coletivamente uma nova proposta pedagógica adotou-se metodologias que valorizavam e articulavam o saber popular com o saber acadêmico, maior flexibilidade de tempos e espaços, uma avaliação que priorizava os aspectos qualitativos e respeitava a construção individual de cada educando. Sabemos que cometemos muitos erros, mas garantimos que a vontade de acertar foi muito maior. Hoje a escola atende-se as turmas de Ensino Fundamental e a Educação de Jovens e Adultos (EJA), o objetivo pedagógico ainda é vencer as dificuldades, através de uma metodologia diferenciada, atendimento individualizado, buscando maior participação das famílias, comprometimento do poder publico, acreditando que apesar de todos os obstáculos, o aluno é sempre capaz de aprender, visando a qualidade de ensino, a eficácia e a equidade. O coletivo desta escola tem consciência que a função social é promover um ensino de qualidade, zelar pelo ingresso, permanência e sucesso dos alunos, portanto acredita-se que a escola deve fazer a diferença em suas vidas e consequentemente no meio em que vivem.